Vorlesungsverzeichnis – Wintersemester 2023/2024

1.216 - Einführung in die Medienpädagogik

Teilnehmer: 5. Semester

Im Seminar wird ein grundlegender Überblick über theoretische und praktische Techniken und Methoden der Medienpädagogik gegeben. Begriffliche Definitionen der Kommunikationswissenschaft und der Erziehungswissenschaft sowie spezifische sozial relevante Themen werden vorgestellt und behandelt. Die Ziele der Medienkompetenz werden erarbeitet. Wesentliche Ansätze und Theorien sind Voraussetzung für die Beschäftigung mit der handlungsorientierten Aktiven Medienarbeit und deren vielfältige Einsatzmöglichkeiten. Das Hauptziel des Seminars liegt darin, den Studierenden zu einer eigenen Position und grundlegenden Offenheit mit diesem Thema zu verhelfen und deren Bedeutung für eine Medien- und Informationsgesellschaft zu erfassen.

Studienschwerpunkt: Kultur, Medien und Bildung

Prof. Dr. phil. Martin Geisler

1.216 - Soziale Arbeit in der Digitalität: Digitale Beratung und Online-Jugendarbeit

Teilnehmer: 5. Semester

M. A. Marie Bielefeld

1.216 - Humor in der Sozialen Arbeit

Teilnehmer: 5. Semester

Humor ist ein soziales Bindeglied und baut Brücken in der zwischenmenschlichen Kommunikation. Die dahinter stehende innere Haltung, nicht alles so ernst zu nehmen, kann vor allem in der sozialen und pädagogischen Arbeit Stress und Anspannung reduzieren. Humor darf Probleme aufzeigen, darf gegen Normen verstoßen und kann zu neuen Denkmustern anregen. Humor hilft in Krisen, Humor offenbart Wahrheiten und schützt vor Erkrankungen. Aber ist Humor erlernbar? Und ist er auch mal fehlplatziert?
Im Seminar werden Differenzierungen einzelner Begriffe vorgenommen, werden Einblicke in Funktionen, Einsatzfelder und Techniken geboten. Neben Theorien wird Humor als innere Haltung durch viele Übungen gefördert und Institutionen, welche sich hiermit befassen, aufgesucht. Dabei geht es letztlich darum, für sich selbst und für seine Arbeit Humor nutzbar zu machen. So steht die persönliche Humoranamnese und das Kennenlernen eigener Humorressourcen im Mittelpunkt. Obwohl es keine Garantie dafür gibt, ist Lachen in diesem Seminar ausdrücklich erwünscht.
Studienschwerpunkt: Kultur, Medien und Bildung

Prof. Dr. phil. Martin Geisler

1.216 - Theaterwerkstatt - Imprivisationstheater -

Teilnehmer: 5. Semester

Das Seminar funktioniert im Sinne einer Theaterwerkstatt. Dabei ist es Ziel, alle Arbeitsprozesse und -aufgaben, welche bei einer Theaterinszenierung anfallen, festzustellen, zu erleben, (zu lernen,) im realen Anspruch der Inszenierung umzusetzen und anschließend zu evaluieren. Hintergrund bleibt jedoch eine theaterpädagogische Herangehensweise.
Eine geeignete Methode um die Vielfalt verbaler und non-verbaler Kommunikation auszuprobieren und ins Bewusstsein zu rücken, stellt die Theaterform der Improvisation dar. Improvisationsübungen fördern die Kreativität, die Spontaneität, ermutigen zur Verwendung innerer Bilder, verdeutlichen die eigene Körpersprache und stärken das Selbstvertrauen. Sie eignen sich daher in der Jugendarbeit, für Kinder, Erwachsene und Senioren. Eigene Stärken und Schwächen können erkannt und akzeptiert werden, das persönliche Umfeld und andere Personen werden intensiver wahrgenommen und deren Angebote erfasst. Über die Jugendarbeit hinaus, können Improvisationstheaterübungen im Coachingbereich die Dynamik, Macht und Status einer Gruppe spielerisch aufzeigen. So werden grundlegende Fähigkeiten gestärkt und ausgebaut. Das Seminar verfolgt den Anspruch einer vorführungsfähigen Inszenierung.
ACHTUNG: Im Modul 1.216 besuchen Sie im Normalfall ein Seminar (2 SWS) im 5. Semester und ein Seminar (2 SWS) im 6. Semester. Sie benötigen EINE Leistung im Modul. Dieses Seminar deckt somit zwei Seminare ab. Wenn Sie ein solches 4-SWS-Seminar besuchen, ist kein zweites Seminar nötig/möglich. Wenn Sie sich also für das Seminar „Theaterwerkstatt“ entscheiden, müssen/können Sie im nächsten Semester kein weiteres Seminar des Moduls besuchen!
Studienschwerpunkt: Kultur, Medien und Bildung

Prof. Dr. phil. Martin Geisler

1.216 - Digital Game Based Learning: Digitales Spiel als Medium und Methode in der Sozialen Arbeit

Teilnehmer: 5. Semester

Dipl. SozPäd. Gerrit Neundorf