Prof. Dr. iur. Thomas Trenczek M.A.
Seminare des vergangenen Semesters – (Sommersemester 2017)
1.101, 1.125 - Allgemeinbildendes/Wahlpflicht Modul - International University Week 2017
(Hinweis: Die Anmeldung war bereits im WiSe 2016/17 - Die informationen betreffen nur die geschlossene Teilnehmergruppe) |
1.119 - Jugendhilfe, Kinderschutz und Mitwirkung im gerichtlichen Verfahren (b)
Teilnehmer: 6. Semester BASA Im Anschluss an die Einführungsveranstaltung im KJ-Recht sollen sich die Teilnehmer um ein vertieftes Verständnis der Aufgaben und Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe bemühen und dabei die Übergänge und Verschränkungen von Leistungen (insb. HzE) zu den „anderen“ Auf-gaben der Jugendhilfe näher betrachten. Hierbei geht es um die aus dem „staatlichen Wächter-amt“ zum Schutz für Kinder und Jugendliche fließenden Aufgaben (Schutzverpflichtung, Inob-hutnahme) sowie um die Mitwirkung der Jugendhilfe im gerichtlichen Verfahren. Hierzu werden die verschiedenen Hilfearten und Konzeptionen sowie die gerichtsorientierten Aufgaben der Kinder- und Jugendhilfe anhand echter Fälle und „lebender“ Akten vorgestellt und dabei kon-krete Betreuungsverläufe und Hilfeplanungen nachvollzogen. Im Vordergrund steht nicht die Drohung mit (strafrechtlichen) Haftungsrisiken, sondern die fachlichen Standards im Bereich der Hilfeplanung und des Kinderschutzes wie auch die spezifischen Aufgaben der sog. Kinderschutzfachkräfte (§ 8b SGB VIII). Ziel dieser Veranstaltung ist es, das Spannungsfeld zwischen Hilfe und Kontrolle näher zu beleuchten und gleichzeitig nach Wegen zu suchen, wie sich unge-achtet der schwierigen Aufgaben eine präventive, sozialanwaltliche jugendhilfeorientierte Sozialarbeit realisieren lässt. |
1.119 - Jugendhilfe, Kinderschutz und Mitwirkung im gerichtlichen Verfahren (a)
Teilnehmer: 6. Semester BASA Im Anschluss an die Einführungsveranstaltung im KJ-Recht sollen sich die Teilnehmer um ein vertieftes Verständnis der Aufgaben und Leistungen der Kinder- und Jugendhilfe bemühen und dabei die Übergänge und Verschränkungen von Leistungen (insb. HzE) zu den „anderen“ Auf-gaben der Jugendhilfe näher betrachten. Hierbei geht es um die aus dem „staatlichen Wächter-amt“ zum Schutz für Kinder und Jugendliche fließenden Aufgaben (Schutzverpflichtung, Inob-hutnahme) sowie um die Mitwirkung der Jugendhilfe im gerichtlichen Verfahren. Hierzu werden die verschiedenen Hilfearten und Konzeptionen sowie die gerichtsorientierten Aufgaben der Kinder- und Jugendhilfe anhand echter Fälle und „lebender“ Akten vorgestellt und dabei kon-krete Betreuungsverläufe und Hilfeplanungen nachvollzogen. Im Vordergrund steht nicht die Drohung mit (strafrechtlichen) Haftungsrisiken, sondern die fachlichen Standards im Bereich der Hilfeplanung und des Kinderschutzes wie auch die spezifischen Aufgaben der sog. Kinder-schutzfachkräfte (§ 8b SGB VIII). Ziel dieser Veranstaltung ist es, das Spannungsfeld zwischen Hilfe und Kontrolle näher zu beleuchten und gleichzeitig nach Wegen zu suchen, wie sich unge-achtet der schwierigen Aufgaben eine präventive, sozialanwaltliche jugendhilfeorientierte Sozi-alarbeit realisieren lässt. |
1.122 - Mediation
Teilnehmer: 6. Semester BASA Die Veranstaltung ist auf 16 Perosnen begrenzt. Die Auswahl erfolgt ggf. in der ersten Sitzung. |
1.126 - Jugenddelinquenz und Soziale KontrolleAufgaben und Arbeitsweisen der JH in der Arbeit mit straffälligen Jugendlichen –JGH und NAM
Teilnehmer: 6. Semester BASA Die Jugend ist schnell im Gerede, anscheinend wird sie „immer schlimmer, immer krimineller“ (vgl. die Medienberichte im Hessischen Landtagswahlkampf). Was ist überhaupt Jugendkrimina-lität und was haben straffällig gewordene junge Menschen von der Jugendhilfe zu erwarten? Was kann die Sozialpädagogik für straffällige junge Menschen, insbesondere für die mehrfach auffällig gewordenen tun? Welche konkreten Ziele, Arbeitsschwerpunkte und methodischen Besonderheiten lassen sich in der Arbeit mit straffälligen Jugendlichen identifizieren? Welche Mindeststandards müssen bei der Betreuung der Jugendlichen im Strafverfahren, bei der Durch-führung sozialer Gruppenarbeit, der Betreuungshilfe, betreuter Arbeitsleistungen eingehalten werden? Wie gestalten sich die Kooperationsbeziehungen zu der Justiz, zur Polizei und zum Allgemeinen Sozialdienst aus? |
2.106 - Konfliktmanagement
Teilnehmer: 3. Semester MA Die MA-Studierenden sollen sich aus Anlass dieses Seminars einen Einblick in die rechtlichen und interdisziplinären Grundlagen sowie die verschiedenen Verfahren, Methoden und die Anwendungsbereiche des Konfliktmanagements verschaffen. In erster Linie geht es in diesem Seminar um die konsensualen Streiterledigungsformen insbesondere zur Regelung von Konflikten in sozialen Organisationen, Unternehmen und Einrichtungen. Die MA-Studierenden sollen die für Führungskräfte notwendigen Kenntnisse für die Konzeption und Implementation angemessener Konfliktmanagementsysteme erwerben, ohne dass dies eine auch methodisch fundierte insb. Mediationsausbildung ersetzen könnte. |